市殘聯“四保障”抓好殘疾兒童教育教學工作

今年年初以來,為確保殘疾兒童心理健康發展快樂成長,市殘聯統一進行部署,市殘聯康復服務中心全體員工工作管理人員通過精心謀劃,指導延遲開學期間居家殘疾兒童的學習社會生活,並做好疫情防控宣傳,關注殘疾兒童思想政治道德文化建設。

教學質量有保障。為保證疫情期間殘疾兒童家庭特殊教育課程計劃製定的科學性和針對性,由康復中心全體教師對殘疾兒童、家長及家庭的基本信息、當前水平、康復需求和家庭中玩具圖書等狀況進行了前期摸底,在此基礎上製定了有針對性的家庭康復指導計劃,同時利用電話、微信、QQ等平台進行了多種形式的教學活動,指導殘疾兒童家長在家對孩子因地製宜地進行康復訓練,做到“停課不停學”。

課程有保證。要準確把握教學現狀,研究製定了康復中心的教學訓練表,各類培訓,每個孩子的每一個案件的課程和教學時間長了,家長反饋問題的統計數據。自2月17日開設網上康復訓練課至6月30日,共為在訓9名聾兒開展2477人次康復訓練,共計課時46410分鐘,培訓家長190人次;為3名腦癱兒童開展372人次康復訓練,共計課時10080分鐘,培訓家長66人次;為5名自閉症兒童開展705人次康復訓練,共計課時16750分鐘,培訓家長127人次;為1名智力兒童開展111人次的康復訓練,共計課時3420分鐘,培訓家長42人次。

學習內容保護。為了讓孩子們學習的教學內容更豐富,更靈活的形式,在市殘聯的總體規劃,康復中心的老師與“三八婦女節”,“日”,“兒童節”和“端午”等節日相結合開展親子互動和手工製作展覽,孩子們與思想教育,與任務道德教育,家長和孩子的網上活動的完成。康復中心將活動研究進展進行實時發布,通過學生溝通反饋,家長們對開展的各項經濟活動非常滿意。

防疫安全有保障。為準確掌握患兒及家長的實時動態,做好疫情防控監測和宣傳工作,康復中心研究製定了疫情防控監測表,並統計培訓中患兒及家長的體溫及位置,共計8392人次。通過微信群發送30份全國疫情通報,31份省市疫情通報,11份省市防疫控製政策,14份個人和家庭防疫控製措施。

工作市殘聯康復中心得到了肯定省殘聯調研組(州)殘聯康復中心已經等城市從他們的實踐中,適用於兒童的訓練與生活在殘疾人學習。

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